河北省大名縣第一中學2019屆高三(美術班)下學期第二次(5月)月考語文試題


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河北省大名縣第一中學2019屆高三(美術班)下學期第二次(5月)月考語文試題(高三總復習 人教版)
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高三美術班第二次月考語文試題分數:150分時間:150分鐘一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分)閱讀下面的文字,完成1-3題。唐詩之所以能達到高峰,也有文人們的自覺努力,其中有些因素仍然值得當代文藝工作者思考。唐代經歷了由盛而衰的變化過程,在治亂兩種不同的時世中,文學都取得了極高成就。其中至關重要
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高三美術班第二次月考語文試題
分數:150分    時間:150分鐘

一、現代文閱讀(36分)
(一)論述類文本閱讀(9分)
閱讀下面的文字,完成1-3題。
   唐詩之所以能達到高峰,也有文人們的自覺努力,其中有些因素仍然值得當代文藝工作者思考。
    唐代經歷了由盛而衰的變化過程,在治亂兩種不同的時世中,文學都取得了極高成就。其中至關重要的原因,是文人們在不同時代條件下都能將個人和國家命運聯系在一起,具有為時代而創作的強烈責任感。例如初盛唐是社會走向興盛的時期,文人們能站在觀察宇宙歷史變化規律的高度,對時代和人生進行自覺的思考,將欣逢盛世的自豪感和自信心轉化為積極進取的精神和健康樂觀的情懷,創作出能充分體現時代風貌的優秀作品,從而形成文學繁榮與社會繁榮相一致的盛況。
    齊梁陳隋時期詩風愈趨浮靡,唐朝為吸取前朝覆亡的教訓,從開國之初就將政治革新和文風革新聯系在一起。從初唐到盛唐,詩歌經歷過三次重要革新。其主要方向是提倡詩歌文質兼備,核心內涵是發揚比興寄托的風雅傳統,肅清浮華綺麗的文風。初唐四杰針對唐高宗龍朔年間“以綺錯婉媚為本”的“上官體”詩風,明確提出要廓清詩賦的“積年綺碎”,強調剛健的氣骨和宏博的氣象。陳子昂標舉風雅興寄和建安氣骨,肯定革新詩歌的關鍵在于恢復建安文人追求人生遠大理想的慷慨意氣,批判齊梁詩的“彩麗競繁,而興寄都絕”,提倡“骨氣端翔、音情頓挫”的詩風。張說和張九齡更進一步提出作文要風骨和文采并重,典雅和滋味兼顧,鼓勵多樣化的內容和風格,并提出盛唐詩歌應當以“天然壯麗”為主的審美理想。經過這三次革新,建安氣骨在開元中為詩人們廣泛接受。政治氣象的更新又促使詩人們把共同的時代感受反映到詩里,并意識到他們渴望及時建功立業的人生理想正是建安氣骨和時代精神的契合點。
    唐代詩人善于提煉具有普遍性的人情,表現人生共同感受,使之達到接近生活哲理的高度,因而在百代之下猶能引起最廣泛的共鳴。人類的社會生活、階級屬性、時代環境雖然千變萬化,但是總有一些共通的至少是本民族共有的情感體驗,例如鄉情、親情和節物之感等。中國古詩為大眾接受度最高的多數是盛唐詩,其重要原因之一是盛唐詩人既能在日常生活中捕捉人所共有而未經前人道過的感受,又能以透徹明快的語言將其概括為人類生活中普遍的體驗?!鞍茲找郎驕?,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!比章涔檣?、黃河入海的壯偉景象,激起詩人再上一層、放眼千里的萬丈豪情,又蘊含著登高才能望遠的人生哲理;“烽火連三月,家書抵萬金”,戰亂之中親人的平安消息比什么都珍貴,這個道理高度提煉了人們在同類境遇中共同的體會,因而成為后世常用的詩句。
    從學術研究角度來看,唐代文學高峰形成的原因還有很多,但以上這些至關重要。在登臨巔峰的過程中,唐代文人追求完美和高遠的精神風貌,可能在當下尤為欠缺,因而對今后的文藝建設最有啟發性。
                  (摘編自葛曉音《唐代文學高峰的啟示》)
1.下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3分)
A.文人們的自覺努力促使唐詩達到了高峰,其他因素也值得當代文藝工作者思考。
B.唐代文人能將個人和國家的命運聯系在一起,具有為時代而創作的強烈責任感。
C.唐朝吸取了前朝覆亡的教訓,認識到文風能影響世風,欲革新政治先改革文風。
D.唐代詩歌革新的核心內容是發揚風雅傳統、宏博氣象,肅清浮華綺麗的文風。
2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3分)
A.文章一開頭就指出了寫作重點,然后在主體部分從三個角度論述文章中心論點。
B.文章第三自然段的論述可分為三層,第二層按時間順序分別闡述了三次詩歌革新。
C.文章引述“欲窮千里目,更上一層樓”意在激發當下文藝工作者創作的萬丈豪情。
D.文章第五自然段總結前文,進一步指明了文藝工作者向唐代文人學習的具體內容。
3.根據原文內容,下列說法不正確的一項是(3分)
A.文人對時代和人生進行自覺的思考,對創作出體現時代風貌的優秀作品意義重大。
B.如果唐代沒有三次重要的詩歌革新,其詩歌創作可能還會沿襲齊梁陳隋時期的浮靡詩風。
C.唐代詩歌所表現出的普遍性人情、生活哲理等,是唐詩在后代引起廣泛共鳴的重要因素。
D.只要當下的文人能追求完美和高遠的精神風貌,就能創造出一個新的文藝巔峰時代。
(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
閱讀下面的文字,完成4 ~6題。
材料一:
共享經濟,是在所有權不變的前提下,對使用權進行臨時性轉移,提高資源利用率,同時使供需雙方從中受益。比如房屋主人把多余的房間租給短期住客,既給他人提供了經濟實惠的服務,也更好地利用了自己的閑置資源。其核心是信譽,它提高了社會的效率,加強了人與人之間的聯系。‚人人為我,我為人人‛就是對共享經濟的一個準確概括。以前,人與人之間是熟人社會,今天,互聯網能讓我們從當下的陌生人社會重新回到準熟人社會。共享帶來的驚喜、親密感和沉浸感,是過去在傳統社會里才能體會到的東西。
(摘編自《共享經濟的本質是打破封閉》)
材料二:
 
材料三:
共享經濟是對分散閑置資源的利用,比如 Uber、Airbnb 模式等,服務商只管搭建平臺,不搞產品。租賃經濟玩的是另一套,是直接供給產品,通過批量化生產資源并投入,賺的是租賃費。很多打著‚共享‛旗號的租賃模式,不過是把‚租賃‛概念偷換成‚共享‛罷了。如共享籃球、雨傘、充電寶、按摩椅、客房等,就可能不靠譜。
提高資源利用率,特別是閑置資源,是共享經濟‛的初衷。不能把短期租賃‛與
‚共享‛混為一談。共享產品很重要的一個特點是流動,如單車。家電產品本身不具備共享的性質,強調的是以家用為主,私有化屬性強,共享不符合其發展趨勢。共享產品應當是剛需,使用便利,費用低廉。而充電寶使用頻率并不高,而且借和還都不太方便,有的還需要自己購買數據線,反倒造成了浪費。
(摘編自《有些“共享經濟”只是“租賃經濟”》)
材料四:
對于不少共享經濟企業而言,既有的贏利模式不足以支撐穩定贏利,未來可供發掘的創富源泉在哪里?互聯網時代,數據是最寶貴的財富,通過大數據實現商業變現有望成為未來共享經濟重要的贏利模式之一。如大數據潛在的商業價值在共享住宿領域不斷變現,小豬短租就根據大數據報告,順勢啟動了‚鄉村美宿‛計劃,目前民宿短租業務非?;鴇?。
探尋共享經濟的可持續發展模式,不能局限于平臺方的利潤獲取,共享經濟企業還要依法依規保障需求方與供給方的合法權益,實現多贏局面。誠實守信、多贏共享應成為共享經濟可持續發展模式中的關鍵詞。
市場經濟是法治經濟,共享經濟要實現可持續發展,必須被置于適當的監管之下。近年來,有關部門先后多次出臺共享經濟發展的指導意見,堅持‚包容審慎‛的監管原則。包容不是縱容,審慎不等于放棄監管,要堅決防止共享經濟企業鉆監管政策空子獲取不當利益的行為。監管部門一方面要堅持底線思維,增強安全意識,對于與消費者生命財產安全、金融風險等密切相關的業態或模式,嚴格規范準入條件;另一方面要科學合理界定平臺企業、資源提供者和消費者的權利、責任及義務,明確追責標準和履責范圍,促進行業規范發展。
(摘自《共享經濟不可以靠犧牲用戶利益來獲利》)
4.下列關于“共享經濟”的理解,不正確的一項是(3 分)
A.共享經濟將閑置的資源與他人共享,提高資源利用率,并且從中獲得回報。
B.共享的理念就是共同擁有而不占有,它將閑置資源合理調配并極大化利用。
C.共享過程中不變更產品所有權,但轉移了使用權,以使供需雙方獲取利潤。
D.共享產品與租賃產品不同,流動快,使用頻率高,租賃產品私有化屬性強。
5.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是(3 分)
A 共享加強了人與人之間的聯系,使人們體會到傳統社會里的驚喜、親密感和沉浸感。
B.根據材料二,2014 年至 2018 年間,我國每年共享經濟行業規模與其增長率成正比。
C.共享經濟的核心是信譽,因此只要能保障信譽,籃球、雨傘、充電寶都可實現共享。
D. 對于共享經濟企業,只有通過大數據實現商業變現,才能實現未來共享經濟的贏利。
6. 怎樣才能使我國共享經濟得到更好的發展?請結合材料四簡要分析。(6 分)
(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)
閱讀下面的文字,完成各題。
信譽之花
尚書華
城市不大,不足百萬人口。
小區亦小,只有十幾棟樓房。
罕見的是在西北角,緊挨供熱站的地方,有兩間簡易平房,每天早晨6點至8點,門口?;嵊惺父鋈伺拋哦?。干什么呢?買豆腐、豆漿的。
這就有點新鮮了。若說四五十年前城市里買豆制品需要排隊,很正常,那時供應不足??扇緗?,尋尋常常一塊豆腐,讓人家排隊等著買,這豆腐得好成啥樣?
別說,還真就有人把這個豆腐坊比喻成了一朵花——信譽之花。
老住戶都記得,十九年前,這個小區剛剛建好,就有一對年輕夫婦背著行李拎著提包住了進來,租用了供熱站廢棄的一個材料倉庫,月租一百五十元。
她的出現,如一縷春風,蕩漾在小區各個角落。
閑聚在樓頭的大叔大媽富有生活經驗且眼睛最尖,一眼就看出她賣的豆腐跟市面上的不同。那豆腐實而不老、嫩而不囊,上面有一層薄薄的黃色油脂,說明制作加工時,大豆所有的營養成分都凝縮在豆腐里,讓人看見就有想嘗一口的欲望。于是,你買一塊,他買一塊,各自拿回家“火力偵察”去了。一品,果然好,久違的口感,豆腐本真的味道。
豆腐好,賣豆腐的人亦好。爽快,嘴甜,大叔大媽、大哥大姐,凡是買豆腐的人,個個被她叫得心里甜滋滋的。沒用多久,人和豆腐在小區都贏得了好聲譽。
有熱心善良的大媽給她出主意:閨女,你的豆腐這么好,不放添加劑,不揭豆腐皮,原汁原味,誰吃都覺得可口、放心??贍愀切┟揮姓兜畝垢粢桓黽矍?,太虧??!得漲漲價,哪怕一塊豆腐漲兩毛錢。別人賣一元錢一塊,你賣一元二角,優質優價,公平合理。
她聽了嘿嘿一笑,說,謝謝大媽。漲價是要漲的,可現在不行。您想啊,我這豆腐才賣不到仨月。小區這么多人家,沒嘗過我家豆腐的多得是,若現在賣得比別人的貴,誰還肯買我家的。我慢慢來,讓越來越多的人不但知道我家豆腐好吃,還得讓他們知道我家豆腐是怎樣做出來的。
她們家的豆腐可以出來賣,而豆漿只在豆腐坊賣。這樣一來,想喝豆漿的人只有到豆腐坊來買,順便也就把她家制作豆腐的過程看了一遍。兩口子要的就是這個參觀率。
去過豆腐坊的人得出一個共同結論:干凈、衛生、傳統工藝、貨真價實。
讓人更看好更放心的還不止這些。聚在樓頭休閑的大叔大媽還發現,每天下午三四點鐘,總會有一輛農用三輪車停在豆腐坊門口??檔娜舜映瞪銑粵π斷錄父鱟奧拇笏芰賢?,然后再從屋里抱出幾個裝滿豆腐渣的塑料袋,裝上車,突突突,開走了。有好奇的大叔騎上摩托想看個究竟。出城來到郊區,大約走兩三公里,拐進一個山溝,車在一個叫珍珠村的地方停了下來。大叔一看,什么都明白了。
原來小區里做豆腐那對年輕夫妻就是這個村的人。這個開農用車的是男人的表弟。自從表哥表嫂去城里開了豆腐坊,哥倆便有個口頭協議:表弟每天負責從村里那口老井裝五桶水運到豆腐坊;表哥把每天的豆腐渣無償送給表弟。表弟用這些豆腐渣喂了幾頭本地品種的黑毛豬,還未長到百斤重,就被本村開農家宴山莊的老板看好,全部包收。
怪不得這豆腐、豆漿的味道與眾不同,如此鮮美,原來用的是山里的井水。大叔大媽個個都是“小廣告”,消息口口相傳,不脛而走。沒多長時間,不用走街串巷吆喝,豆腐坊變得門庭若市。
陡然一天,豆腐漲價了。一塊從一元錢漲到一元二角,一袋豆漿從五角錢漲到六角。奇怪的是顧客并沒有因為漲價而減少,倒是不斷增加,連外小區的人也來買。
豆腐坊火了。周圍小區的居民少有不曉。
小兩口倒是不溫不火,淡定如初。每天一百五十斤豆子,重復著同一樣式的勞動。顧客從豆腐坊進進出出,一天天數點著日子。表弟的農用三輪車在城鄉之間往往返返,運送著歲月,馱載著憧憬和希望。
人們看到的是,夫妻倆的生活漸漸有了變化。他們有了孩子,孩子一天天長大,入托、入學、住上了小區的取暖樓。
伴隨著生活變化的還有漲價的豆腐。別人賣一元五角一塊時,他家賣一元八角;別人賣二元一塊時,他家賣二元五角——比別人賣得稍貴一些??紗蠹葉悸蛘?,依舊顧客盈門,供不應求。
有人向夫妻倆建議:豆腐、豆漿在小區內外已經形成了品牌,可以擴大一下加工規模,增加人手,多創造些利潤。兩個人聽了都直搖頭。男人說,若往大了整,鬧不好會砸飯碗的。女人連忙隨著說,可不是咋的。這些年多虧鄰居們的支持、幫襯、照顧,成全了這么個生意。讓俺在城里買了樓,供孩子上了大學,老人也可以時不時從鄉下來城里住幾天,享享福,俺心里挺美的。俺兩口子不是不想把這豆腐坊做大,是覺得沒那本事。一旦大了就難免會走樣,一走樣就啥也不是了。這豆腐、豆漿若想好吃,不但豆子得好、水得好、技術得好,最重要的人心得好。人心若不好,只盯著賺錢,什么坑人的事都干得出來。
近二十年光景,一切都在悄然變化。男人的背略微有些駝了。女人的眼角生出淺淺的皺紋。沒變的是:春夏秋冬,凌晨3點,豆腐坊準時點亮的燈光;早餐時,那條排在門口的長隊;還有那輛往返于城鄉來去都不空載的農用三輪車……
(摘自《人民日報》2018年07月02日)
7. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(   )
A. 文章開頭“每天早6點至8點,門口?;嵊惺父鋈伺拋哦?。干什么呢?買豆腐、豆漿的”運用倒敘的手法制造懸念,引起讀者的閱讀興趣。
B. “她的出現,如一縷春風,蕩漾在小區各個角落”運用比喻的手法,以“春風”作喻,形象地刻畫了女攤主的美好形象,表達了對“她”的贊美。
C. 賣豆腐的夫妻一干就是二十年,男人的背“駝了”,女人的眼角也有了“皺紋”,這些細節描寫突出了夫妻倆的艱辛,也表達了作者對他們的同情。
D. 本文用普通市民的視角去觀察生活,選取生活中常見的小商販作為對象,故事平常卻蘊含著美好,“變”和“不變”的對比彰顯了人物的品質。
8. 小區中的熱心人和賣豆腐的夫妻的兩次對話在文中有何作用?請結合作品簡要分析。(6分)
9. 小說為什么以“信譽之花”為標題?請結合作品要分析。(6分)
二、古代詩文閱讀(34分)
(一)文言文閱讀(本題共4小題,19分)
閱讀下面的文言文,完成各題。
范百祿字子功,范鎮兄鍇之子也,成都華陽人。第進士,又舉才識兼茂科。熙寧中,鄧綰舉為御史,辭不就。提點江東、利、梓路刑獄,加直集賢院。熊本治瀘蠻事,有夷酋力屈請降,裨將賈昌言欲殺以為功,百祿諭之不聽,往謂本曰:“殺降不祥,活千人者封子孫。奈何容驕將橫境內乎?”本矍然,即檄止之。與徐禧治李士寧獄,奏士寧熒惑童婦,致不軌生心,罪死不赦。禧右士寧,以為無罪。執政主禧,貶百祿監宿州酒。哲宗立,遷中書舍人。司馬光復差役法,患吏受賕,欲加流配。百祿固爭曰:“民今日執事,受謝于人,明日罷役,則以財賂人。茍繩以重典,黥面赭衣必將充塞道路?!憊馕蛟唬骸拔⒕?,吾不悉也?!彼煲?。改吏部侍郎。議者欲汰胥吏,呂大防趣廢其半,百祿曰:“不可。廢半則失職者眾,不若以漸消之,自今闕吏勿補,不數歲,減斯過半矣?!輩惶?。都水王孝先議回河故道,大防意向之,命百祿行視。百祿以東流高仰,而河勢順下,不可回,即馳奏所以然之狀,且取神宗詔令勿塞故道者并上之。大防猶謂:“大河東流,中國之險限。今塘濼既壞,界河淤淺,河且北注矣?!卑俾謊裕骸疤零邢蘅苤?,無御寇之實。借使河徙而北,敵始有下流之憂,乃吾之利也。先帝明詔具在,奈何妄動搖之?!蹦酥?。俄兼侍讀,進翰林學士。為帝言分別邪正之目,凡導人主以某事者為公正,某事者為奸邪,以類相反,凡二十余條。愿概斯事以觀其情,則邪正分矣。以龍圖閣學士知開封府勤于民事獄無系囚僚吏欲以圄空聞百祿曰千里之畿無一人之獄此至尊之仁非尹功也。不許。經數月,復為翰林學士,拜中書侍郎。祿曰:“此三代之禮,奈何復欲合祭乎?‘成命’之頌,祀天祭地,均歌此詩,亦如春夏祈谷而歌《噫嘻》,亦豈為一祭哉?”爭久不決,質于帝前。薨,年六十五,贈銀青光祿大夫。
(選自《宋史•范百祿傳》列傳第九十六)
10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )
A. 以龍圖閣學士知開封府/勤于民事/獄無系囚僚/吏欲以圄空聞/百祿曰/千里之畿/無一人之獄/此至尊之/仁非尹功也/
B. 以龍圖閣學士知開封府/勤于民事/獄無系囚僚/吏欲以圄空聞/百祿曰/千里之畿/無一人之獄/此至尊之仁/非尹功也/
C. 以龍圖閣學士知開封府/勤于民事/獄無系囚/僚吏欲以圄空聞/百祿曰/千里之畿/無一人之獄/此至尊之仁/非尹功也/
D. 以龍圖閣學士知開封府/勤于民事/獄無系囚/僚吏欲以圄空聞/百祿曰/千里之畿/無一人之獄/此至尊之/仁非尹功也/
11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是( )
A. 龍圖閣學士,宋代官名,用以加文學之士,備顧問,與論議,以示尊寵。北宋龍圖閣直學士是“加官”“貼職”,一種虛銜,榮譽稱號。
B. 流配,指流放罪人于遠地。流是古代的一種刑罰,把罪人流放到遠方;配也是流刑。
C. 赭衣,古代囚犯所穿的赤褐色的衣服。赭,赤褐色。文中的赭衣即指赤褐色的衣服。
D. 先帝,本朝在位皇帝的亡父。先,已故的。先妣指已故的母親;先君子指已故的父親。
12. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是( )
A. 范百祿有見識,敢于直言。他在任江東路提點刑獄官時,熊本手下一個副將想要殺降報功,范百祿對熊本說明利害,熊本下令制止了此人的行為。
B. 范百祿執法嚴,注重實際。他在和徐禧一起審理李士寧案時,認為李士寧罪當死,不能赦免;而在對司馬光想用重法一事上,他卻不主張這樣做。
C. 范百祿不盲從,堅持己見。有人想要裁減官吏,呂大防要去掉一半,范百祿認為這樣做不行,應采用逐漸減少、缺官不再填補的辦法來達到目的。
D. 范百祿重實際,為帝諫言。他巡行考察黃河,認為不能按照王孝先和呂大防的意見使黃河回歸故道;兼任侍讀時,建議皇上驅逐朝廷中的奸邪之徒。
13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語(10分)
(1)光悟曰:“微君言,吾不悉也?!彼煲?。
(2)借使河徙而北,敵始有下流之憂,乃吾之利也
(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)
 閱讀下面這首宋詩,完成14~15題。 
太白嶺 王安石 
太白巃嵷①東南馳,眾嶺環合青紛披。
煙云厚薄皆可愛,  樹石疏密自相宜。 
陽春已歸鳥語樂,溪水不動魚行遲。
  生民何由得處所,與茲魚鳥相諧熙。
 【注】①巃嵷(lóng sǒng):山勢高峻的樣子。 
14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分) 
A.首聯化靜為動,形象地寫出了太白嶺山勢的高聳綿延和山色的青翠紛披。
B.頷聯借厚薄變幻的煙云和疏密相間的樹石,表達了詩人跌宕起伏的心情。
C.詩人認為太白嶺這樣景色宜人的地方,正是人與自然和諧相處的理想處所。 
D.本詩前六句寫景,后兩句抒情,體現了詩人開闊的胸襟和關注百姓的情懷。 
15.本是頸聯的景物描寫別具特色,請賞析其精妙之處。(6分) 
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
16.補寫出下列句子中的空部分-
    (1)陸游在《游山西村》中,“________ ,________ ”兩句描寫了山村迎神祭祀的民俗,洋溢著古樸的鄉村生活氣息。
    (2)韓愈在《師說》中用“________ ”強調懂得道理有先有后;荀子在《勸學》中認為君子能超過一般人,是因為“________ ”。
    (3)中華文化一脈相承,如果沒有李白的“請君試問東流水”,就不會有李煜的“______”;如果沒有李白的“舉杯邀明月”,蘇東坡未必會有“________”。
三、語言文字運用(20分)
閱讀下面的文字,完成17 -19題。
    記得小時候,家中墻上掛著一幅工筆小楷寫的條幅黎明即起,灑掃庭除,要內外整潔 ……”雖不能全部領會其中的意思,但在父親的嚴格要求下一直能誦記在心。雖然治家之道對一個_____________的少年來說未免遙遠了些,但其中一句“讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計身家”卻足以警示我一輩子。
   家訓只是古代家書的一種形式。更多的古代家書則曉之以理,_____________,勸誡子孫_____________之道,治家守業之理,做一個符合儒家倫理規范的謙謙君子。父輩們總是用豐富的生活閱歷、滄桑歷盡的人生經驗、偉岸正直的道德人格來教益自家子孫,但不經意中,家書豐富了民族文化的收藏,成為一筆所有子孫后代的公共財富,穿越了千年的時空。即使是今日翻開閱讀,仍覺熠熠生輝。
    (       )沈從文的結發妻子張兆和手捧數百封家書,感喟涕流:我是全北京最富有的人了。柳亞子在寫給夫人鄭佩宜的信中,從飲食起居到鍋碗瓢盆,事無巨細,一一過問,其情深切,感人至深。
    家書因其親切自然而更能貼近讀者的心靈,其對_____________的平當生活的描述與記錄更能激發讀者的共鳴。家書里的文字是那么地靈動而飽含深情。隨意走進一個章節,家書里的情節都是那么生動感人;隨意從一個章節出發,都可以輕松地“鏈接”到我們現在的生活場景中來。
    對一個家來說,家書是一條紐帶;對我來說,家書就是一處磁場,磁心所在是我閱讀的方向。
17.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當的一項是(3分)
   A.少不更事   娓娓道來   安身立命   衣食住行
   B.少年老成   侃侃而談   安身立命   悲歡離合 
   C.少不更事   娓娓道來   為人處世   衣食住行 
   D.少年老成   侃侃而談   為入處世   悲歡離合
18.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是(3分)
   A.家書中蘊含的真情十分打動人心,就像家書的教益讓人稱頌和受益。
   B.家書的教益固然讓人稱頌和受益,其蘊含的真情卻也一樣打動入心。 
   C.家書的教益雖然讓人稱頌和受益,其蘊含的真情卻也一樣打動人心。
   D.家書中蘊含的真情能夠打動人心,其中的教益更是讓人稱頌和受益。
19.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當的一項是(3分)
   A.家書成為一筆所有子孫后代的公共財富,穿越了千年的時空,豐富了民族文化的收藏
   B.家書穿越了千年的時空,成為所有子孫后代的一筆公共財富,豐富了民族文化的收藏 
   C.家書豐富了民族文化的收藏,穿越了千年的時空,成為一筆所有子孫后代的公共財富 
   D.家書穿越了千年的時空,豐富了民族文化的收藏,成為所有子孫后代的一筆公共財富
20.下面是X市X中學高三年段邀請家長參加高考百日誓師大會的邀請函,其中有五處表達存在不得體的情況,請你找出來并進行修改。(5分)
尊敬的家長:
    您好!
    十年磨劍,百日策馬闖雄關;一朝試鋒,六月揚眉傳佳訊。您的孩子一百天后就要迎來生死未卜的高考了!為了給孩子們鼓勁加油,增添自信,為了讓令郎與令愛一百天后奮力一擊,創造奇跡。
    經學校研究決定,將于2月23日(星期六)上午9:00在學校田徑場舉行高考百日誓師大會.我們誠摯邀請您前來參加。屆時,您將會聆聽孩子們的心聲,感受他們的豪情。讓我們共同見證孩子們成長過程中這一難忘時刻!讓我們共同助力2019高考!我們恭候您的惠顧!
                                                                                                                                                       XX中學 
                                                                                  2月20日
溫馨提示:上午9:00之后,遲到的家長將不能進入班級方陣區域,所以請您必須提前到達現場。
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21.觀察下面的這幅公益廣告圖,請介紹該圖的內容及其創意,并就該公益廣告圖創意之美寫一句話的點評。(6分)

 
22.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
2018年11月,中國四大沙漠之一、占地面積4.22萬平方公里的毛烏素沙漠突然火了,原因是它快要被消滅了。從1959年開始,當地人民在政府領導下開展了改造沙漠的巨大工程,涌現出了中國第一位治沙英雄石光銀、19歲就開啟一場長達33年的人沙戰斗的殷玉珍、一家三代36年接力治沙的張立強等無數治沙英雄。如今毛烏素沙漠的綠化面積達80%,“沙漠”二字即將成為歷史!網友感嘆“沙漠變綠洲,創造了人間奇?!?。
惠及世界人民的海水稻培育,展現中國智慧的C919,彰顯中國速度與中國創造的量子通信,令世界驚嘆的“精準扶貧”……我們生活在創造奇跡的時代。習近平說,改革開放四十年來,取得的成就不是天上掉下來的,更不是別人恩賜施舍的……我們為創造了人間奇跡的中國人民,感到無比自豪,無比驕傲。
作為當代青年,如何在新時代創造新的更大奇跡?請聯系材料,寫一篇文章,表達你的思考與感悟。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。
 
美術班第二次月考語文答案
(一)答案:1.B 2.C 3.D
【解答】1.A.原文第一段中的“其中有些因素”指文人自覺努力中的有些因素,不是除

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