廣東省陸豐市民聲學校2018-2019學年七年級下學期期中考試語文試題


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廣東省陸豐市民聲學校2018-2019學年七年級下學期期中考試語文試題(七年級下冊 部編人教版)
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2019年春民聲學校七年級語文學科期中水平測試卷注意:你拿到的試卷滿分為150分(其中附加題占10分,不計入總分),考試時間為120分鐘。姓名:班級:座號:總分:一、語文積累與綜合運用(30分)1.默寫古詩文中的名句。(每空1分,共8分)(1)  ,明月來相照。(王維《竹里館》)(2) 東市買駿馬,  。,北市買長鞭。(《木蘭詩》
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2019年春民聲學校七年級語文學科期中水平測試卷
注意:你拿到的試卷滿分為150分(其中附加題占10分,不計入總分),考試時間為120分鐘。
姓名:                 班級:                座號:           總分:                     
 
一、語文積累與綜合運用 (30分)
1.默寫古詩文中的名句。(每空1分,共8分)
(1)                ,明月來相照。(王維《竹里館》)
(2) 東市買駿馬,                。                  ,北市買長鞭。(《木蘭詩》)
(3)                    ,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
(4) 徐以杓酌油瀝之,              ,             。(歐陽修《賣油翁》)
(5) 夸張地表現木蘭征戰沙場時矯健雄姿的句子是________   _____,                。
2.根據注音寫出相應的詞語。(每小題2分,共8分)
(1)幾年辛苦,凝結而成《唐詩雜論》的shuò guǒ(        )
(2)奧本海默是一個拔尖的人物,fēng máng bì lù(             ) 
(3)幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的kuì zuò(       )
(4)我們談到紅軍,談到kē juān zá shuì(            ),談到她住在這里的生活情形。
3.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是 (    )(4分) 
    A.月色朦朧的夜晚,同學們聚在一起開篝火晚會,歡聲笑語,盡情地享受天倫之樂。   
B.如果臺灣當權者膽敢鋌而走險,制造“臺獨”重大事變,中國人民將不惜一切代價,堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。   
    C.老師語重心長地給我講了沉迷于網絡的害處,列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子
D.4月22日是“世界地球日”,王鋼和他的幾個志同道合的同學決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。
4.下面句子沒有語病的一項是(    )(4分)
A.為了防止酒駕事件不再發生,我市加大了巡查整治力度。
B.完善食品安全法規,規范食品安全監管機制,提高人們的食品安全意識,已經到了迫在眉睫的地步了。
C.學??溝卣鳶踩J督逃疃?,可以增強同學們的安全自我?;?。
D.學生能夠熟練而規范地書寫正楷字,是衡量學生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫
要求的標準。
5. 按照例句發揮想象力,把下面的句子補充完整。(6分)
綠色推開春天的門,雷雨推開夏天的門。
                ,                。
二、閱讀(60分)
【一】賣油翁 (15分)
陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨鄧嚳奕輝唬骸岸哺儀崳嶸?!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫緩糜詰?,以錢覆其口,徐以構酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨鄧嘈Χ倉?。
6.解釋下面句中加點詞。(8分)
(1)吾射不亦精乎(              )          (2)但微頷之 (               )              
(3)睨之久而不去 (           )           (4)以錢覆其口(              )
7.翻譯下面的句子。(4分)
①見其發矢十中八九?但微頷之。
                                                                      。
②爾安敢輕吾射! 
                                                                          。
8.本文所闡述的道理是( ?。?分)
A.有本領不應自矜自傲。
B.教育他人應以身示范。
C.凡事只要熟,就能巧,沒有什么值得驕傲的。
D.天外有天,人外有人。
【二】(10分)
昔人有睹雁翔者,將援弓射之,曰:“獲則烹?!逼淶苷唬骸耙遂??!本憾范嫌諫綺?。社伯請剖雁,烹燔半焉。已而索雁,則凌空遠矣。
9.解釋加點的詞。(4分)
(1)將援引射之(      )    (2)宜燔(      )
(3)烹燔半焉(      )      (4)已而索雁(       )
10.將下面句子譯為現代漢語。(3分)
已而索雁,則凌空遠也。
翻譯:                                                              
11.本文涉及幾個人物?誰的觀點正確?為什么?(3分)
答:                                                                
【三】(15分)
         大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問《山海經》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學者,說了也無益;但既然來問,也就都對她說了。
         過了十多天,或者一個月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍布衫回來了,一見面,就將一包書遞給我,高興地說道:
      “哥兒,有畫兒的‘山哼經’,我給你買來了!”
我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,......果然都內在。
這又使 我發生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。
這四本書,乃是我最初得到,最為心愛的 寶書。

12.當“我”聽到阿長買了《山海經》后,是怎樣的一種精神狀態?請用原文回答并指出這句話所用的修辭方法。(3分)
                                                                                  
                                                                                  
13. “我”對阿長產生敬意的原因是什么?“我”對阿長的評價是什么?(請用原文解答)(4分)
                                                                                
                                                                                
                                                                                
14. 阿長為“我”買來《山海經》表現了她怎樣 的性格?(3分)
                                                                                                   
15.結尾一句是什么表達方式?抒發了作者怎樣的感情?(3分)
                                                                                
                                                                                     
16.概括選文中“我”對阿長思想感情的變化?(2分)
                                                                                 
【四】我的語文老師(20分)
    ①我特別感激我高中時的語文老師。
    ②她是南京大學的高材生,是一個高高的、身體長得非常扁平的女人,是我心目中最高貴、最美麗的人。在之后的生活中我千百度的尋找,但是再也沒有找到像她這樣的一位女性。
    ③我 記得她第一次走上講臺,把兩只手輕輕的懸在講臺上,她沒有帶粉筆,沒有帶備課筆記,也沒有帶語文教材,是空著手走上來的。她望著我們說了一句話:“同學們,什么叫語文?”
    ④然后她用了兩節課的時間,給我們闡釋什么叫“語文”。期間,天開始下雨,她把頭轉向窗外,對我們說:“同學們,你們知道嗎?一年四季的雨是不一樣的,春天是春天的雨,夏天是夏天的雨,秋天是秋天的雨,冬天是冬天的雨?!?br>    ⑤然后她又說:“同學們,你們知道嗎,一天里的雨也是不一樣的,上午的雨與早晨的雨不一樣,下午的雨與上午的雨不一樣,晚上的雨與夜里的雨也不一樣?!?br>    ⑥然后她又說:“同學們,你們知道嗎?雨落在草叢中和落在水塘里,那個樣子和發出來的聲音都是不一樣的?!?br>    ⑦我至今還記得,所有的同學把頭轉向的窗口,那個時候,外面有一大片荷花塘,千條萬條銀色的雨絲紛紛飄落在那片很大的荷花塘里。這就是我的語文老師。
    ⑧大概一個星期之后,她又走上講臺,那一天是作文課。她走上講臺之后,說了一句話:“同學們,你們知道嗎,我們班上寫作文寫得最不好的同學是曹文軒?!痹詿酥?,我的歷任語文老師都說:“寫作文寫得最好的同學是曹文軒?!閉飧齜床釤罅?!
    ⑨對我來說,這個打擊是巨大的,我根本無法接受她的判斷,所以我當著她的面就把作文本撕了,扔在了地上,沖出了教室,來到了離教室不遠的一條大河邊。我至今還記得我坐在大河邊,望著那條大河,把地上的石子瓦片一塊一塊狠狠地砸向水面,一邊砸,嘴里一邊罵:“丑八怪!”
    ⑩晚上,我回到了學校,來到了她的宿舍門口,我記得我不是輕輕的把她的門敲開,而幾乎就用腳把她的門踢開的。她拉開了門,站在門口,微笑著看著我,說:“你進來坐一會兒?!?br>      ○11然后我就進了她的臥室,看到了她不知道從哪里弄來的我的六個作文本。她把這六個作文本一本一本的擺在她的桌子上,然后說:“你過來看看,我們先不說內容,單說你的這些作文里的字,就非常稚拙,但是能看出你非常認真。你再看看最后一個作文本,你的字已經張揚到什么程度了,你已經浮躁到什么程度了?”
     ○12她又說:“在這六個作文本里,都有一篇作文是寫春天的,第一本里你寫春天的時候是非常誠實的,是非常樸素的對春天進行描寫。但是后來你慢慢地控制不住自己了,你有必要用那么多的形容詞嗎?你的作文寫得越來越臃腫,越來越夸張,當那些老師都說你有才氣的時候,你就已經不知道自己是誰了?!?br>     ○13她說:“才氣,有時候是害人的?!?br>     ○14我記得那一天離開她的臥室,走進校園,月亮特別好。月色如水,清澈的月光整個地鋪在校園里頭。那個夜晚是我一生銘記的。沒有那個夜晚,就沒有我以后的漫長的人生之路。
     ○15這就是我的語文老師。
17.作者回憶了與語文老師有關的哪兩件事?請簡要概括。(5分)
                                                                                  
                                                                                  
18.文中的語文老師是一個怎樣的人?結合文章內容簡要分析。(5分)
                                                                                  
                                                                                  
19.分析第○13段中畫波浪線句子的含義。(5分)
才氣,有時候是害人的。
                                                                                  
                                                                                  
20.本文蘊含了作者對語文老師怎樣的思想感情?(5分)
                                                                                  
三、附加題(10分)
21.《駱駝祥子》作者是         (1分)作品語言以            為基?。?分)小說主人公是           ,            是他的外號(2分)祥子最大的夢想是                  (2分) 
22.《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的                    (1分),共10篇。目前我們學過其中的                     和                        。(2分)    
四、寫作  ( 60分)
23. 請以“就這樣,認識了你”為題,寫一篇記敘文。
要求:
     (1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作,文體特征應鮮明。
     (2)文中不要出現真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
     (3)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章,否則會影響你的成績。
     (4)考慮到內容的充實,文章不要少于500字 
一、語言積累與綜合運用(30分)
1、默寫古詩(每空1分,共8分)
(1)深林人不知
(2)西市買鞍韉,南市買轡頭
(3)楊花榆莢無才思
(4)自錢孔入,而錢不濕
(5)萬里赴戎機,關山度若飛。
2、根據注音寫出相應詞語。(每空2分,共8分)
(1)碩果(2)鋒芒畢露(3)愧怍 (4)苛捐雜稅
3、D(4分)          4、A(4分)
5、仿照畫線句子,寫一句話,與畫線句構成排比句。(6分)
勤奮推開成功的門,堅持推開永恒的門。
落葉推開秋天的門,雪花推開冬天的門
(意思相近即可得分)
二、 閱讀(共60分)                                
(一)(15分)
6、(8分)(1)射箭的技藝 (2)點頭  (3)斜著眼看  (4)蓋
7、(1)老翁見到他射出的箭十支能中八九支,只是微微地點點頭。(4分)
(2)“你怎么敢輕視我射箭(的本領)!”(3分)
8、C
(二)(10分)
9、(4分)(1)拿起 (2)應當  (3)煮食  (4)尋找
10、但等到他們再去尋找雁,而那雁已凌空高飛無影無蹤了。(3分)
11、三個人。都不正確。因為辦事要抓住時機,不能為無為的爭論而貽誤戰機。(3分)
(三)(15分)
12.“我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來”。比喻。(3分) 
13.因為“別人不肯做……她卻能夠做成功”,所以對她產生新的敬意?!八酚形按蟮納窳Α?。(4分) 
14.樸實,善良,關愛孩子。(3分)
15.抒情;抒發了作者對阿長真摯的感激和敬愛之情。(3分)  
16.由鄙視到敬意。 (2分)
(四)(20分)
17.(1)第一次語文課上,她給我們解釋什么叫“語文”,并告訴我們不同季節、一天中的不同時間和不同地點的雨是不一樣的。(3分)(2)對“我”的作文提出批評,并耐心地指出“我”作文中的問題。(2分)(意思對即可)
18.教學方法新穎獨特,易于學生接受;認真負責,關愛學生,默默的關注“我”的寫作;及時地指出我作文中存在的問題,見地深刻;溫和友善,面對“我”發脾氣依然微笑著對“我”進行教育。(答出三點并簡析即可)(5分)
19.“我”最初寫作文時非常認真、誠實、樸素,受到每一位語文老師的贊賞,被認為“有才氣”;當“我”得到夸獎之后,卻開始學會賣弄所謂的“才氣”,作文寫得臃腫、夸張。(5分)
20.敬佩、感激、懷念之情。(意思對即可)(5分)
三、附加題。(10分)
21.老舍  北京話  祥子,駱駝  有一輛自己的新車
22.回憶散文集  《從百草園到三味書屋》《阿長與<山海經>》
四、(60分)(略)

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