福州市2019年中考語文沖刺模擬試卷(二)


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福州市2019年中考語文沖刺模擬試卷(二)(九年級總復習 部編人教版)
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福建省福州市2019年中考語文沖刺模擬試卷2 一、積累與運用 1.1.補寫出下列句子中的空缺部分。 (1)水何澹澹,____________。(曹操《觀滄?!? (2)____________,獨愴然而涕下!(陳子昂《登幽州臺歌》) (3)會當凌絕頂,_____________。(杜甫《望岳》) (4)亂花漸欲迷人眼,____________。(白居易《錢塘湖春行》) (5)報君黃金臺上
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  福建省福州市2019年中考語文沖刺模擬試卷2
一、積累與運用
1.1.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)水何澹澹,____________。(曹操《觀滄?!?
(2)____________,獨愴然而涕下!(陳子昂《登幽州臺歌》)
(3)會當凌絕頂,_____________。(杜甫《望岳》)
(4)亂花漸欲迷人眼,____________。(白居易《錢塘湖春行》)
(5)報君黃金臺上意,________。(李賀《雁門太守行》)
(6)人有悲歡離合,_____________,此事古難全。(蘇軾《水調歌頭》)
(7)___________,人不寐,將軍白發征夫淚。(范仲淹《漁家傲•秋思》)
(8)_________,波濤如怒,山河表里潼關路。(張養浩《山坡羊•潼關懷古》)
(9)臣本布衣,躬耕于南陽,__________,_____________。(諸葛亮《出師表》)
(10)《愛蓮說》中周敦頤用“__________,____________”表達了潔身自好、不與世俗同流合污的節操。
2.2.下列文學常識說法正確的一項是(   )
A. 《馬說》的作者韓愈,字子厚,是宋代文學家,“唐宋八大家”之一。
B. 孔子,名丘,字仲尼,是儒家的代表人物,《論語》是儒家經典之一。
C. 《威尼斯商人》是意大利著名戲劇家莎士比亞的一部會諷刺性的悲劇。
D. 魯迅,原名周樹人,著有小說集《吶喊》《孔乙已》《朝花夕拾》等。
3.3.閱讀下面的文字,按要求作答。
“鐵觀音”一直  甲 (A.飽受B.備受)大家歡迎,對于行業中高手來說jiàn(   )別茶葉的優劣(   )很容易,而對外行人來說就不那么容易了。優質鐵觀音茶條卷曲(   )、壯結、沉重,呈青蒂綠腹蜻蜓頭狀,色澤鮮潤,砂綠顯,紅點明,葉表帶白霜。精品茶葉湯色金黃,濃艷清chè(    ),茶葉沖泡展開后葉底肥厚明亮,具綢面   乙  (A.光澤B.光亮),此為上,湯色暗紅者次之。安溪鐵觀音最迷人的地方就是其類似蘭花的香味。但是,并不是所有安溪鐵觀音茶都會有蘭花香,只要少數制作成功的優質產品就具有馥郁的蘭香。
(1)根據拼音寫漢字,給加點字注音。
jiàn(__________)別 清chè(__________) 優劣(_____) 卷曲(_______)
(2)從文中甲處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。
甲___________      乙__________
(3)文中畫線句有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。
原句:只要少數制作成功的優質產品就具有馥郁的蘭香。
修改句:_______________________
二、閱讀
(一)閱讀下面這首詩,完成下面小題。
次北固山下   王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
4. 對上述節選部分有關句子的理解和分析,不正確的一項是(     )
A. 詩中“正”“平”和“闊”三個字既是寫景,也是詩人平靜心情和豁達胸襟的寫照,
B. 首聯敘事,尾聯抒情,其中的“客路”與“鄉書”“歸雁”巧妙地形成了首尾呼應
C. “潮平兩岸闊”一句將江景寫得恢弘闊大,與“春江潮水連海平”有異曲同工之妙。
D. 尾聯直抒胸臆,詩人以“歸雁”自喻,表達了對漂泊羈旅生活的厭倦和思鄉思親之情。
5. “海日生殘夜,江春人舊年”一句中又蘊含了什么自然的理趣?請加以概括。
(二)閱讀下面的文言文,完成下面小題。
【甲】魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
 (節選自《魚我所欲也》)
【乙】墨者有鉅子①腹䵍②,居秦,其子殺人。秦惠王曰:“先生之年長矣,非有他子也,寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也?!備?#19789;對曰:“墨者之法曰:殺人者死,傷人者刑。'此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者,天下之大義也。王雖為之賜而令吏弗誅,腹䵍不可不行墨者之法?!輩恍砘萃?,而遂殺之。子人之所私也忍所私以行大義矩子可謂公矣。
(節選自《呂氏春秋》)
【注】①鉅子:墨家學派領袖被稱為“鉅子”。②腹䵍:人名。戰國時墨家學派領袖。
6. 解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)故患有所不辟也    辟: ____            (2)使人之所惡奠甚于死者    使:___
(3)先生之以此聽寡人也   聽:___           (4)不許惠王   許:___
7. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(     )
A. 子人之所私也忍所私以行大義/鉅子可謂公矣
B. 子人之所私也/忍所私以行大義/鉅子可謂公矣。
C. 子人之所私/也忍所私以行大義/鉅子可謂公矣。
D. 子人之所私/也忍所私以行/大義鉅子/可謂公矣。
8. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
(1)二者不可得兼,舍生而取義者也。
(2)此所以禁殺傷人也。
9. 甲乙兩文都體現了古人對于“義”的態度,請結合文章簡要分析。
(三)閱讀下面的文字,完成下面小題。
永遠不會失去
①我是被領養的。那時我三四歲,在福利院。在那么多前來獻愛心的人中,我一眼就看到了她。她不像其他人那樣看我們時同情心泛濫,甚至眼角濕潤,走的時候卻滿臉輕松。她很漠然,仿佛這一切與她無關。我很刻意地貼近她,面對小孩子的心計,大人們總是不明所以,大家說“這孩子跟你真有緣”。最后,我成了她的養女。
②剛到她家的時候,我時刻跟在她身邊,越有人的時候,越喜歡大聲叫她“媽媽”。她很少說話,也很少出去玩。她房間里有兩張黑白照片,一個男人和一個男孩。我長大后才知道,當年她丈夫在送兒子去上大學的途中,遭遇了車禍。
③別的小孩在撒嬌要玩具時,我已經能自己洗澡洗衣服,幫她到小超市買東西了。她有些冷淡,但我從不介意,她能給我一個家,我已經很滿足了。
④記憶中有一件事印象特別深刻,她帶我去逛廟會。我特別興奮,走在路上恨不得讓所有人都知道我媽媽帶我逛廟會啦!擠在人群里,我什么也看不見,但依然很有興致。我想吃糖葫蘆,她幫我去買了。我慌了,開始跟著人流向前擠,忘了在原地等她。我不知道自己最后是怎么憑著記憶,最終跑回了家。那時天已經很黑,她沒有開燈,就在屋里坐著,看到我推門進來,呆呆地盯著我看了好久,然后暗暗舒了一口氣,說:“回來了,我去?  

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